2012年12月3日晚，管理學院2010級于4教110開展了工商大類職業生涯發展教育月系列活動之職場入門講座，旨在為同學們将來的實習之路，求職關卡等做出引導。這次講座我們有幸請來了Trairspace從事人力資源的馬芸女士為同學們講述職場入門這一課。

講座分别從實習的價值，新入職場的準備，工作情商這三個方面展開。

首先，馬芸女士向我們提出了一個問題：“我們為什麼而實習”。到場的同學紛紛舉手發言。有的同學是為了積累工作經驗而實習，有的同學是為了尋找自己喜歡的工作，有的同學則是為了留用。講到“留用”，馬芸女士也組織我們進行了小組讨論：“什麼樣的人才能通過實習被留用”。經過短暫的讨論，有四位小組代表與我們分享了各自小組成員的想法。馬芸女士幫大家總結起來就是：工作積極主動、了解工作的邊界、能夠創造價值、和同事關系融洽。馬芸女士再三強調，我們應該認真選擇實習，認真對待實習。

接着，馬芸女士列出了一篇測試題，分别就工作的樂趣、契機、發展、團隊和自我認知展開了論述。對于新入職場的同學，馬芸女士給到了兩條建議：一是要熟悉環境。不僅要了解工作内容，更要了解同事，了解企業；二是要尋找工作的使命。要懂得發揮自己的優勢，通過學習改進自己的劣勢。

馬芸女士用“MPS”模型與大家做起了互動。M即意義（Meaning），S即優勢（Strenths），P即快樂（Pleasure）。馬芸女士讓同學們對每一項至少列出三件事，然後再将它們一一對應起來看是否有某幾件事有交集，并請同學将最後的結果與大家分享。

最後，馬芸女士對EQ進行了講解。她說，職位越高，EQ對成功就越重要。并向我們推薦了專業書籍。

講座末尾，馬芸女士留下了聯系方式，對有困惑的學生提供咨詢幫助。

正如馬芸女士所說，對工作的認可遠遠比工作本身要重要。的确，要獲得更多的幸福感并不取決于我們正處于什麼高薪厚職，而是取決于我們選擇用什麼樣的視角去看待工作。感謝馬芸女士為我們帶來如此生動的一課，本次講座在同學們的掌聲中完美落幕！