振聾發聩的洗禮——管理學院第22期黨校黨章學習
發布時間:2012-03-05
2012年2月21日下午1點半,校組織部陸未谷老師給延安路校區衆入黨積極分子做了一時長兩個多小時的《走進中國共産黨——黨章與黨的基本知識》報告。該講座以黨章為契機,大量地旁征博引縱橫古今的事例,嚴謹中夾雜着風趣,給衆人以深刻之印象,如今回想,字字句句,擲地有聲,讓人折服無比!
講座剛開始,陸老師先向學友們推薦了兩本書目,分别名為《成熟的品格,成熟的人》與《中國震撼》。一句:“當你認識到自己上了大學正是你開始為自己的家庭而奮鬥時,你才算成熟。”一言驚醒夢中人,讓我們深谙自我在世界上的稚嫩與渺小。他貫徹了“成熟,是形容一個人的心理,标志着責任感。”的思想,讓我們在精神寬度上平添了另一種深刻的對成熟之解讀,受教良多。
接下來陸老師抛磚引玉,以政治即是“管理衆人之事”點明“若不了解政治,人們是不可能在社會上取得成功的”。從而引出了中國共産黨值得我們強力借鑒的品格“目标明确,信念堅定。方法科學,堅持不懈。”于是再說明了學習黨章的原因:知曉天下與修煉自身。這讓衆人對黨章這個名詞肅然起敬。我們面對的似乎不是一本書,而是多少年來的信仰者的執着與足迹。
于是我們開始了解黨章。首先對于黨章總體性的一個了解讓衆學者看到其精髓之處在于“概括總結社會發展規律、中國的發展經驗及基本要求”,明白了黨章是中國共産黨經曆了90年變遷後由科學方法不斷總結和提高的動向綱領性文件,無懈可擊的理性貫穿始終。共産黨人理性地認識到“社會主義初級階段是不可逾越的上百年”,随後勵志于真正的共産主義——人可以忘我而自由地發展,現實可以與理想的高度統一。這就是即将成為我們奮鬥終身的追求,恍惚間想到了所謂“大同世界”,“我為人人,人人為我”,原來那麼多中肯而震撼人心的美好,區區“共産主義”四字竟将之全權囊括其中!
接下來我們又學習到了不斷被完善的黨章中對實現這一目标提供的途徑:領導和團結全國各族人民,以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放、自力更生、艱苦創業,為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮鬥。老師介紹說,這是共産黨人摸索了90年慢慢摸索出來的。我想也正是因為對理想的信仰,人的智慧才能找到自己最終的歸宿。而中國共産黨黨員們,履行的正是這種先驅意識。随後陸老師借題拓寬了我們的視野,給我們分析了社會主義當前的主要矛盾“人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生産之間的矛盾”的主要體現:中國的貧富、城鄉、東西部的差距;貧窮的國民本身;從未停止的階級鬥争以及無可避免的國際矛盾。諸此種種,目前皆由黨章提供的“中國社會主義建設的根本任務”路線進行弱化和解決。黨章裡說“發展為了人民,發展要靠人民,發展的成果由人民共享”,不由讓人遙想及林肯著名的葛底斯堡演說中,“government of the people, by the people, for the people, shall not perish from the earth.
(民有、民治、民享之政府當免于凋零)”,偉大的思想是共鳴的,至上的自由是相同的。此處,陸老師還問了我們“世界上最窮的國家是哪個?”結果答案讓我們瞠目結舌:美國。經過他對美國詳盡的分析:藏富于民的國家才能真正的強大,于是美國才得以有資本去對其他文明施加侵略性壓迫感,讓我們對國際情形有了更深一層的了解,也瞬間激發了自己“安得廣廈千萬間,大批天下寒士俱歡顔,風雨不動安如山”“為中華之崛起而讀書”的求知若渴與強國之志。從陸老師的分析中,中國的政府,中國的執政黨——共産黨那種不斷吸取教訓、提高策略的遠見卓識真的讓人倍感欣慰和前途無量,溫家寶總理提出了“國富,民富要同日而語,甚至先民富,再國富。”,故政府才堅持深入貫徹科學發展觀,以人為本,通過四大基礎建設之。
(民有、民治、民享之政府當免于凋零)”,偉大的思想是共鳴的,至上的自由是相同的。此處,陸老師還問了我們“世界上最窮的國家是哪個?”結果答案讓我們瞠目結舌:美國。經過他對美國詳盡的分析:藏富于民的國家才能真正的強大,于是美國才得以有資本去對其他文明施加侵略性壓迫感,讓我們對國際情形有了更深一層的了解,也瞬間激發了自己“安得廣廈千萬間,大批天下寒士俱歡顔,風雨不動安如山”“為中華之崛起而讀書”的求知若渴與強國之志。從陸老師的分析中,中國的政府,中國的執政黨——共産黨那種不斷吸取教訓、提高策略的遠見卓識真的讓人倍感欣慰和前途無量,溫家寶總理提出了“國富,民富要同日而語,甚至先民富,再國富。”,故政府才堅持深入貫徹科學發展觀,以人為本,通過四大基礎建設之。
随後我們跟着陸老師學習了黨章的基本内容,有關黨員的的分類、常識,讓人印象最深的是預備黨員雖沒有表決權、選舉權、被選舉權,卻有發言權。起初對發言權的小視瞬間被陸老師深刻的思想給颠覆了:“發言權可以改變别人的決策,而其他隻是個體的個别決策,無關大局”,陸老師還告誡我們要珍惜自己的發言權。
之後老師又問道“你希望黨組織為你做什麼,你能為黨組織做什麼?”這個問題一下難倒了大家。結果陸老師一句“有困難,找組織”讓我們倍感溫馨,而作為組織中的一員,我們也應該明白每個黨員都是平等、互助的,該全心全意為人民服務。我想黨就是給與人類一種強烈的締結感與歸屬感,讓同樣的精神追求産生共鳴、從而奮進出不同凡響的力量!
緊接着,我們明白了“黨校”的真正内涵:管理、訓練人的操行品質,讓人言而有信,為人民服務。聯系及這幾天聽的一個個生動而深刻的講座,我瞬間産生了共鳴:這是一個美好的群體,分享彼此的美好而臻于各自和共同的完美。我為這一種締結的品質而感動,對未來充滿了希望。
随後在陸老師幽默風趣的介紹和深厚的曆史造詣、廣博的社會知識下,我們了解了“民主集中制”、“直接選舉”、“間接選舉”、“等額選舉”、黨的各種不同組織、“書記”的來源、為人原則(什麼錯可以犯,什麼錯永遠不能犯)和黨章曆史嚴格——一次次思想的火花、碰撞最終導緻了黨章必然的發展,收獲頗多。正是因為黨不斷的糾錯和改善,有了今天主導型地位,被無數人信仰!而微小的我們,要在追求這種大同美好中,變得睿智而有責任感,修繕自我品性,做更好的人!過程或許很難,但是有信仰,有目标,有了這種大無畏,一切艱難困苦或許也就是時間無涯的荒野裡的過眼雲煙!
撰稿:會計1101沈淩雲
攝影:會計1101李梓嘉、會計1102徐潛